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Recursos para atender las dificultades de aprendizaje de la escritura en el aula

  • Duración

    3 días

  • Inicio

    18 de Enero del 2022

  • Término

    20 de Enero del 2022

  • Inversión

    s/, 200

Dirigido a

Profesores, psicólogos, estudiantes de educación y de psicología

Modalidad

Online 

Objetivos

La composición escrita es una de las principales y más demandantes competencias que deben desarrollar los maestros en sus alumnos, ya que es una herramienta fundamental para la expresión de sus emociones y aprendizajes. En la escuela se observa que muchos estudiantes presentan dificultades para escribir con adecuada corrección ortográfica, con coherencia y cohesión en sus producciones escritas. Conscientes de la necesidad de trabajar esta temática, el curso taller brindará a los participantes un marco teórico actualizado sobre las dificultades de aprendizaje de la escritura, y prácticas pedagógicas basadas en evidencias, utilizando recursos digitales.

Certificación

Se emitirá una constancia digital de participación otorgada a nombre del Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje, la que se remitirá al correo registrado en su ficha de inscripción. A solicitud del interesado se puede entregar una constancia integrada si se ha matriculado en dos o más cursos.

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