Dirigido a

Profesores, psicólogos, estudiantes de educación y de psicología.

Descripción

El lenguaje oral es la capacidad humana que permite comunicar pensamientos, necesidades e intereses, y constituye la base de todo aprendizaje. Su desarrollo, tanto en el ámbito comprensivo como en el expresivo, influye de manera decisiva en la interacción social y en los aprendizajes formales, en especial en la lectura y la escritura. La evidencia científica actual muestra un incremento de las dificultades del lenguaje en la infancia y en la etapa escolar, y estos retrasos o inicios tardíos, en un alto porcentaje, derivan en un Trastorno del Desarrollo del Lenguaje (TDL).

El curso ofrece un marco teórico actualizado que aborda los hitos del desarrollo lingüístico, las señales de alerta y el perfil característico del TDL. Además, proporciona a los participantes herramientas para diseñar protocolos de derivación e implementar recursos pedagógicos adecuados que respondan a las necesidades de los estudiantes en el contexto escolar.

Certificación

El CPAL emitirá una constancia digital de participación por 30 horas que corresponden a las sesiones vía ZOOM, la sesión presencial y la revisión del material de enseñanza. La constancia se remitirá al correo electrónico registrado en el formulario de inscripción. Si un participante se matricula en dos o más cursos, puede solicitar una constancia integrada.