Dictado a cargo de organización especializada

El Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL), es una organización pionera y líder en la evaluación y tratamiento de personas con dificultades de comunicación, aprendizaje e interacción, en la formación de profesionales especializados y en la educación escolarizada de niños y adolescentes con estas necesidades.

Prácticas de observación y profesionales

El plan de estudios incluye asignaturas de prácticas de observación y profesionales a cargo de un equipo de docentes altamente calificados que aportan su amplia experiencia y especialización en el campo de las dificultades de aprendizaje, lo que garantiza una educación de calidad y actualizada.

Talleres de raciocinio clínico

La maestría desarrolla talleres presenciales dirigidos al análisis y discusión de casos clínicos, considerando los aspectos de evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos del aprendizaje.

Eventos internacionales

El CPAL organiza eventos académicos adicionales al programa que enriquecen la formación de los estudiantes, con la participación de docentes y especialistas internacionales. Se brinda la oportunidad de interactuar con expertos de renombre y de conocer las últimas tendencias y avances en el campo de las dificultades del aprendizaje.

La certificación ISO9001:2015 es el estándar internacional para Sistemas de Gestión de Calidad, demostrando que seguimos un enfoque sólido y reconocido mundialmente orientado en la mejora continua de nuestros procesos para la satisfacción de las necesidades y expectativas de nuestros estudiantes, egresados, docentes y administrativos.

Directora de la Maestría

Mg. Marcela Sandoval Palacios (Ver perfil docente)

Comité Directivo

Dra. Sheyla Blumen Cohen (Ver perfil docente)

Dra. Isabel García Ponce (Ver perfil docente)

Coordinadora Académica

Mg. María Dioses Chafloque (Ver perfil docente)

Gestores

Flor Marybel Matos Loayza, maestria@cpal.edu.pe

Carol Grimaldo Matos, maestria@cpal.edu.pe

Consta de 54 créditos, distribuidos a lo largo de cuatro semestres académicos (dos años) en modalidad semipresencial (clases sincrónicas vía Plataforma ZOOM y dos talleres presenciales).

Ver plan de estudios

Las líneas de investigación de la Maestría en Educación con mención en Dificultades en Aprendizaje son las siguientes:

• Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje de la lectura.
• Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje de la escritura.
• Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de aprendizaje de la matemática.

La Pontificia Universidad Católica del Perú otorgará el grado de Maestro en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje a los estudiantes que cumplan con los siguientes requisitos:

• Aprobar el plan de estudios completo.
• Acreditar el conocimiento de un idioma extranjero (inglés o portugués) en el nivel intermedio concluido, exigido por la Pontificia Universidad Católica del Perú de acuerdo con el Reglamento para la acreditación del conocimiento de idiomas ante las unidades académicas.
• Sustentar y aprobar la tesis de grado ante un jurado, en acto público.
• Cumplir con las disposiciones institucionales generales y las normas específicas aprobadas por la Escuela de Posgrado.

Plazo para la obtención del grado de Maestro

Los estudiantes que ingresen en el presente proceso de admisión 2025, tendrán un plazo máximo de ocho años para obtener el grado de maestro, conforme al artículo 92 y a la Disposición Transitoria Única del Reglamento de la Escuela de Posgrado.

Los graduados de la Maestría en Educación con mención en Dificultades de Aprendizaje estarán preparados para: 

• Conoce las patologías de las dificultades de aprendizaje
• Diseña, implementa y evalúa estrategias de prevención para estos trastornos.
• Explora, evalúa, diagnostica y emite pronósticos sobre las patologías de las dificultades de aprendizaje desde una perspectiva interdisciplinaria.
• Elabora informes detallados de evaluación, diagnóstico, seguimiento y derivación.
• Diseña y ejecuta tratamientos para las diferentes patologías de las dificultades de aprendizaje, definiendo objetivos y etapas con métodos, técnicas y recursos adecuados, adaptados a cada caso.
• Asesora y acompaña a familias y al entorno social de los niños y adolescentes, promoviendo su participación y colaboración en el tratamiento de la problemática del niño.
• Desarrolla habilidades para la planeación, ejecución y evaluación de programas de educación formal y no formal para la mejora o solución de problemas de lectura, escritura y matemática.
• Desarrolla valores éticos como responsabilidad, solidaridad y honestidad, reflejados en las relaciones interpersonales, en un comportamiento académico de excelencia y en una actitud de liderazgo evidente.

Pago por derecho a examen de admisión

Inversión

La inversión para el programa se estructura en 5 cuotas mensuales de S/1,000 por cada semestre académico. Se aplica un 5% de descuento al realizar el pago al contado del semestre completo.

El costo total del programa es de S/20,000

Convocatoria 2025-1

Paso 1: Llenar el formulario de inscripción en línea de CPAL (hasta el 20 de febrero de 2025)

• Ingresa al siguiente enlace para la inscripción: Formulario de Inscripción CPAL
• Completa la ficha de inscripción en línea y adjunta los siguientes documentos:

1. Fotografía reciente (fondo blanco, tomada desde los hombros, en formato JPG).
2. Imagen del DNI (ambos lados) o carné de extranjería para postulantes extranjeros.
3. Imagen del Grado de bachiller emitido por la universidad de origen.
4. Registro del grado de bachiller en SUNEDU (enviar la captura de pantalla del registro que puede obtenerse en https://enlinea.sunedu.gob.pe).
5. Certificado o constancia de conocimiento de un idioma extranjero (inglés o portugués) a nivel intermedio concluido. Si no cuenta con este requisito debe la ficha de compromiso de estudios de idioma extranjero.
6. Hoja de vida, siguiendo el formato disponible aquí: HOJA DE VIDA
7. Hoja de presentación, conforme al formato que puede descargar aquí: HOJA DE PRESENTACIÓN.
8. Comprobante escaneado del depósito o transferencia bancaria del derecho de postulación. La ficha de inscripción del CPAL también ofrece la opción de pago en línea con tarjeta de crédito o débito.

Cuentas para depósitos y transferencias

• Revisar correo electrónico para la confirmación de la inscripción por parte del CPAL, que incluirá el enlace para completar el formulario de inscripción de la PUCP

Paso 2: Llenar el formulario de inscripción en línea de la PUCP (hasta fecha)

• Ingresa al enlace de la inscripción recibido en correo electrónico de confirmación de CPAL
• Completa la ficha de inscripción en línea y adjunta los siguientes documentos:

• Fotografía (fondo blanco, tomada desde los hombros, en formato JPG).
• Imagen del DNI (ambos lados). En el caso de postulantes extranjeros, imagen del carné de extranjería.
• Hoja de vida.
• Grado de bachiller emitido por la universidad peruana o captura de pantalla del registro del grado de bachiller en SUNEDU (puede obtenerse en  https://enlinea.sunedu.gob.pe/).
• Para graduados de universidades extranjeras, el grado de bachiller debe estar debidamente legalizado, ya sea por el funcionario competente del país donde se cursaron los estudios mediante la "Apostilla de La Haya" o por el Ministerio de Relaciones Exteriores del Perú con la firma del cónsul del Perú en el país donde se cursaron los estudios.

Paso 3: Evaluaciones

El proceso de evaluación comprende las siguientes actividades:

Paso 4: Resultados

La publicación de resultados se realizará el 4 de marzo de 2025 a través del campus virtual 

Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje - CPAL

 Teléfonos: (01) 706 - 9093
 Click para información por WhatsApp (951838767)
 Web: www.cpal.edu.pe  /  www.pucp.edu.pe/esgrad/mpal
 Email :  maestria@cpal.edu.pe