Diplomaturas
Duración
12 meses
Inicio
15 de Abril del 2023
Término
14 de Abril del 2024
Diplomatura de Especialización en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Espectro Autista
Ante la complejidad del cuadro, se necesita una mirada interdisciplinaria y de trabajo colaborativo en equipo, que tenga en cuenta no solo las dificultades, sino las posibilidades, el potencial y las fortalezas de cada niño o niña. Por ello, los programas de tratamiento deben apuntar a los aprendizajes funcionales, la autonomía, la autodeterminación y la inclusión educativa y social.
Teniendo en cuenta este contexto, el Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje en convenio con la Pontificia Universidad Católica del Perú presenta la Diplomatura de Especialización en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Espectro Autista.
Este programa académico permitirá el manejo de estrategias para una intervención psicoeducativa, cuyos principios generales deben guiar y modular la actividad terapéutica y educativa que, en palabras de Riviere (1998) es buscar el ‘bienestar emocional’, ‘libertad y autonomía de acción’, ‘sentido de la acción y de la experiencia’, ‘competencia simbólica’, etc., a través de programas estructurados que puedan garantizar la obtención de su vida plena y de su verdadera inclusión.
Dirigido a
Fonoaudiólogos, médicos, profesores, psicólogos, tecnólogos médicos en la especialidad de terapia de lenguaje y terapia ocupacional que acrediten conocimientos en Trastornos del Espectro Autista (previa evaluación de su formación de posgrado y experiencia profesional)
Modalidad
Virtual. La metodología de la diplomatura ha sido diseñada para el aprendizaje a través de actividades sincrónicas, sesiones en vivo a través de la Plataforma ZOOM, y de actividades asincrónicas, recursos de aprendizaje a través del Aula virtual del CPAL, además de tutoría a cargo de especialistas en Trastornos del Espectro Autista.
Objetivos
Objetivo general
- Contribuir a la capacitación de profesionales de la salud, educación y áreas afines, con conocimientos previos en TEA, en el diseño e implementación de programas de intervención psicoeducativos centrados en la persona y sus posibilidades de aprendizaje y desarrollo.
Objetivos específicos
- Valorar la evaluación como base que orientará el proceso de intervención.
- Promover buenas prácticas profesionales en contextos familiares, clínicos y educativos a través de programas focalizados y programas integrales de tratamiento.
- Planificar, desde una orientación psicoeducativa, programas de intervención que aborden las dificultades que presentan los niños con TEA en cada área del desarrollo, dentro de su entorno familiar y socioeducativo.
Solicitar Información
Plan de estudios
Sábado 15 y domingo 16 de abril Aspectos generales de la intervención psicoeducativa en los Trastornos del Espectro Autista
Sábado 20 y domingo 21 de mayo Dimensiones del desarrollo y diseño de programas psicoeducativos en los Trastornos del Espectro Autista
Sábado 10 y domingo 11 de junio Comunicación y lenguaje en los Trastornos del Espectro Autista: Estrategias de intervención psicoeducativa
Sábado 8 y domingo 9 de julio Comunicación social y habilidades sociales en los Trastornos del Espectro Autista
Sábado 19 y domingo 20 de agosto Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y teoría de la mente en los Trastornos del Espectro Autista 1
Sábado 23 y domingo 24 de setiembre Inteligencia emocional, relaciones interpersonales y teoría de la mente en los Trastornos del Espectro Autista 2
Sábado 28 y domingo 29 de octubre Ansiedad y conductas problemáticas en los Trastornos del Espectro Autista: Estrategias de intervención psicoeducativa
Sábado 25 y domingo 26 de noviembre Escolarización de niños con Trastornos del Espectro Autista: Prácticas inclusivas en educación
Enero a abril 2024 Práctica de observación e intervención especializada en Trastornos del Espectro Autista
Contado:
Fraccionado:
-
Certificación
Diploma de Especialización en Intervención Psicoeducativa en Trastornos del Espectro Autista, en formato digital, otorgado por la Facultad de Educación de la Pontificia Universidad Católica del Perú, a los participantes que cumplan con los siguientes requisitos:
- Haber concluido satisfactoriamente la malla curricular.
- Realizar el pago de los derechos académicos establecidos por la universidad -
Informes
Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje - CPAL
Teléfonos: 706 - 9081
WhatsApp: 955 313 522
Web: www.cpal.edu.pe
Email : secretariaec@cpal.edu.pe
