Cada nivel tiene objetivos de acuerdo al desarrollo madurativo, niveles de pensamiento, aspectos socioemocionales, planes curriculares y reeducativos esperados para los estudiantes.
En primaria buscamos favorecer la adaptación de los alumnos en el proceso educativo así como consolidar factores pre-instrumentales e instrumentales (lectura, escritura y matemáticas).
En secundaria apuntamos hacia el desarrollo emocional, social, actitudinal y del pensamiento de los adolescentes, con una formación basada en el respeto a las normas de convivencia y tolerancia a la diversidad, entre otros.
Tres niveles educativos: