Maestría en Fonoaudiología

La Escuela de Posgrado de la Pontificia Universidad Católica del Perú, en alianza con el Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje (CPAL), ofrece la Maestría en Fonoaudiología, única en el país, que especializa a los profesionales en la investigación, prevención, evaluación y tratamiento de las alteraciones del lenguaje y el habla.

El programa se orienta a formar expertos capaces de comprender la comunicación humana tanto en la normalidad como en las patologías asociadas, sobre la base de un sólido conocimiento de las ciencias biológicas, médicas, psicológicas y pedagógicas. Asimismo, el programa profundiza en teorías educativas, ética, lingüística y conocimientos específicos de fonoaudiología.

Ante la creciente demanda y especialización en el campo, se ofrecen dos menciones para un mejor desempeño:

• Trastornos del Lenguaje en Niños y Adolescentes
• Motricidad Orofacial, Voz, Tartamudez

La Maestría en Fonoaudiología cuenta con la certificación de calidad bajo la norma ISO 9001:2015 que garantiza que todos los procesos académicos y administrativos cumplen con estándares internacionales de excelencia y acredita un enfoque riguroso en la mejora continua permitiendo ofrecer una formación de alto nivel.

Los postulantes a la Maestría en Fonoaudiología deben contar con el grado de bachiller y provenir de las siguientes carreras profesionales:

• Educación
• Psicología
• Lingüística
• Tecnología Médica, con especialización en Terapia de lenguaje
• Otras carreras afines: sujeto a previa evaluación de los estudios realizados

Para conocer en detalle la trayectoria profesional y académica de cada docente, te invitamos a revisar sus perfiles en la PUCP.

Las líneas de investigación de la Maestría en Fonoaudiología son las siguientes:

• Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de la comunicación y el lenguaje
• Evaluación, diagnóstico e intervención en las dificultades de la Motricidad orofacial, Voz y Tartamudez

La Pontificia Universidad Católica del Perú otorga el grado de Maestro o Maestra en Fonoaudiología, en la mención estudiada, a los alumnos que cumplan con los siguientes requisitos:

• Aprobar el plan de estudios correspondiente.
• Acreditar el conocimiento de un idioma (inglés o portugués) en el nivel exigido por la Universidad, según el Reglamento para la Acreditación del Conocimiento de Idiomas ante las Unidades Académicas.
• Sustentar y aprobar la tesis de grado ante jurado y en acto público.
• Cumplir con las disposiciones institucionales de carácter general y las especiales que apruebe la Escuela de Posgrado.

Plazo para la obtención del grado de Maestro

Los estudiantes que ingresen en el proceso de admisión 2026-1, tendrán un plazo máximo de seis años para obtener el grado de maestro, conforme al artículo 92 y a la Disposición Transitoria Única del Reglamento de la Escuela de Posgrado.

El graduado de la Maestría en Fonoaudiología, en sus dos menciones, logra las siguientes competencias:

• Conoce los trastornos de la comunicación, el lenguaje y el habla conforme a la mención cursada.
• Diseña e implementa estrategias de prevención para estos trastornos.
• Explora, evalúa, diagnostica e interviene los trastornos de la comunicación, el lenguaje o el habla desde una perspectiva multidisciplinaria, definiendo objetivos y procesos, haciendo uso de estrategias y recursos adecuados, adaptados a cada etapa del desarrollo humano.
• Elabora informes detallados de evaluación, diagnóstico e intervención, y realiza el seguimiento y/o derivación de cada caso.
• Asesora a familias y al entorno social de los niños y adolescentes, promoviendo su participación y colaboración en el tratamiento fonoaudiológico.
• Sensibiliza a estudiantes sobre la problemática social relacionada con la comunicación y la capacidad de responder a las necesidades de poblaciones vulnerables o en situación de limitación.
• Desarrolla valores éticos como responsabilidad, solidaridad y honestidad, reflejados en las relaciones interpersonales, en un comportamiento académico de excelencia y en una actitud de liderazgo evidente.