Docentes, psicólogos, estudiantes de educación y de psicología.

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El objetivo del curso es brindar una introducción a la neuropsicología infantil y a los enfoques contemporáneos de la neuropsicología escolar y transaccional. Los participantes examinarán las características neuropsicológicas asociadas a las dificultades de aprendizaje y desarrollo infantil, y aprenderán a identificar y aplicar estrategias de intervención educativa basadas en evidencia científica. El curso abordará la integración de nuevas tecnologías para la detección temprana, evaluación e intervención en problemas de desarrollo y aprendizaje. Además, se revisarán metodologías de inclusión escolar respaldadas por los avances en neurociencias.

El Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje – CPAL emitirá una constancia digital de participación por 8 horas, la que se remitirá al correo electrónico registrado en el formulario de inscripción.