Hablantes tardíos: detección e intervención temprana
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Duración
9 horas
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Inicio
15 de Enero del 2024
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Inversión
s/. 260
Dirigido a
Profesores, psicólogos, estudiantes de educación y de psicología
Modalidad
Online
Objetivos
El inicio tardío del lenguaje es un retraso en el desarrollo del lenguaje detectado en los niños en torno a los dos años; es un fenómeno muy frecuente que afecta del 10% al 20% de la población infantil, en los que el retraso en la adquisición del lenguaje posiblemente continúe en el tiempo y cuyo problema lingü.stico será, muy probablemente, persistente. El conocimiento de los factores que pueden afectar el desarrollo del lenguaje en este periodo crítico del neurodesarrollo posibilita predecir, prevenir y atender de manera temprana los problemas en esta área.
El curso brindará una visión general sobre la comunicación y el lenguaje en las etapas iniciales del desarrollo, lo que permitirá detectar dificultades en niños pequeños que presentan un retraso en su vocabulario o producción de enunciados, o que aún no han comenzado a hablar. Así también, se abordarán estrategias prácticas de intervención y orientaciones a la familia para una mejor estimulación.
Certificación
Se emitirá una constancia digital de participación otorgada a nombre del Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje, la que se remitirá al correo registrado en su formulario de inscripción. A solicitud del interesado se puede entregar una constancia integrada si se ha matriculado en dos o más cursos.
