Fonoaudiólogos, profesores, psicólogos, tecnólogos médicos en la especialidad de terapia de lenguaje, que acrediten estudios que brinden las bases teóricas en Trastornos del Espectro Autista (previa evaluación de los estudios).

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Estudios recientes estiman que la prevalencia del Trastorno del Espectro Autista (TEA) en la población oscila entre el 1% y 1,2%. En la medida que se detecta cada vez más temprano a los niños con TEA se hace necesario realizar un abordaje basado en evidencias y en buenas prácticas en todos los niveles de desarrollo de la persona. El curso brindará conocimientos para aplicar enfoques centrados en la familia y el desarrollo, abordando los diferentes niveles: socioemocional, comunicación y lenguaje, juego, desafíos relacionados con la inflexibilidad, entre otros. Asimismo, se tendrá en cuenta las necesidades y barreras que van surgiendo en las diferentes etapas, con una especial necesidad de adaptación en la adolescencia.

El Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje – CPAL emitirá una constancia digital de participación por 16 horas, que se remitirá al correo electrónico registrado en el formulario de inscripción.