El Centro Peruano de Audición, Lenguaje y Aprendizaje – CPAL es la primera institución del Perú en ofrecer una atención integral de los trastornos del neurodesarrollo y la audición en niños, adolescentes y adultos, bajo un enfoque clínico-interdisciplinario. Fue fundado en 1959 como una escuela para niños sordos, sin embargo, conforme se abordaba la problemática surgieron otros requerimientos como diagnosticar y ofrecer tratamiento a personas que presentaban problemas de lenguaje y aprendizaje, pero que no tenían pérdida auditiva para lo cual se creó el Instituto de Diagnóstico y Tratamiento. Simultáneamente, y ante la necesidad de contar con profesionales especializados en estas áreas, en 1961 se fundó la Escuela de Estudios Superiores. Posteriormente, en 1995 se constituyó el Colegio Antares, un centro educativo a la vanguardia en la enseñanza de estrategias de aprendizaje.
CPAL es una institución sin fines de lucro, cuya labor social está centrada en el Colegio Fernando Wiese Eslava, donde se ofrece una educación especializada para niños con deficiencias auditivas provenientes de diversos estratos socioeconómicos de todo el país.
ASAMBLEA GENERAL DE ASOCIADOS
CONSEJO DIRECTIVO
COMITÉ EJECUTIVO
Directora de Relaciones Institucionales
Coordinadora de Relaciones Institucionales
Directora del Instituto de Diagnóstico y Tratamiento
Coordinadora de Diagnóstico
Coordinadora de Tratamiento
Coordinadora de Tratamiento
Directora del Departamento de Maestría
Coordinadora académica del Departamento de Maestría
Directora del Departamento de Investigación, Capacitación y Proyectos Especiales
Directora del Colegio Antares
Subdirectora del Colegio Antares
Directora del Colegio Fernando Wiese Eslava
Subdirectora del Colegio Fernando Wiese Eslava
Fecha y hora de inicio: 20 de setiembre a las 7:00 de la noche.
Recuerden llenar el formulario de inscripción con los datos respectivos. Las vacantes son limitadas y se enviarán los códigos de acceso solo a las personas inscritas.
